全年今期心水状元红九肖_今年今期东方心经高手_ 2015年浙江温州中考满分作文:月亮离我有多远

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  阅读下面文字,请按题目要求作文。

  月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照转过身你我。

  请以“月亮离我有多远?”为题目,写一篇文章。

  要求:①文体自选;②不少于10000字(写成诗歌不少于16行);③不得套写、抄袭(包括本卷中的材料);④不得再次出现真实的地名、校名、人名等。

  【解读】

  2015年温州中考作文《月亮离我有多远?》是全命题作文。2015年温州市初中毕业生学业考试《语文》试卷命题组在《解析温州中考试卷新亮点》中从前讲述:

  命题作文“月亮离我有多远?”更是引导学生凝望审视当时人的生活:简单的导语配上“洗月亮”“登月”“月亮等我们”三幅意蕴宽裕的图片,充满“召唤”意识,它努力调动每从前学生的生活积累,激活我们的言说欲望,帮助我们打开想象之门,拓展我们的写作思路。学生由此进行自我追问,观照并反思当时人当下生活和生命情况表,激发我们追求生活的真善美。

  理想的中考作文命题,题目和导语中的每个词语、每个信息、每个提示,都应当包含启发与召唤的力量。中考作文应当是从前充满创造的“召唤内部人员”,是属于秦春与智慧网的魅力空间。它在学生转过身应该是亲切的、可爱的、宽裕启示性的、让他萌发写作愿望的,至少 它要让不同地域、不同层次、不同个性的考生不是话可说、有事可写、有情可抒。

  “月亮离我有多远?”你你你什儿 题目和导语的设计,是命题组于“走,到从前地方去”(2014温州作文考题)已经 ,再一次命制“体验与思辨并重”型作文题的延续和尝试。它保有思辨的空间又充盈诗意的情怀,它依然努力调动每从前学生的生活积累,激活我们的言说欲望,帮助考生打开想象之门,走上思考之路。由题目适度解读和调度已有生活阅历,考生进入对生活、文化、社会、环境等的凝望与审视,继而形成对“月亮离我有多远?”的一次想象、探索、思考、实现。在当下与别处的转换中,在实与虚的穿越中,摩擦出诗意的火花,碰撞出思辨的电光,从而体验生活的宽裕,感受生命的丰盛。

  【误区】

  这道试题审题的难点在于如此拓宽思维。在写作过程中,常常会犯以下错误:

  1。读题时,每种考生一下子就被从前的问題报告 句问蒙了。作文不自觉地流于五种答句的拼凑,进行空洞的有感而发,如此融入当时人的生活、生命、人生的体验。

  2。“月悬高空,朗照千年。照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照转过身你我。”从前的导语,或者 阅读能力较弱的孩子如此搞定,理所当然的以为是从前每种的并列。于是,我们如此从导语中得到或者 思维的火花。

  3。一每种考生关注到了三幅插图,于是把平时积累的有关童趣、探索、梦想方面的素材套进去,却没注意在过程中注意加入铺垫的细节。文章真实,却缺少了思辨性。

  【范文】

  月亮离我有多远

  月亮离我有多远?很远很远。远到,那轮金光四射的明月,可以了与其中影影绰绰的人影同去在模糊中晃动。

  我真的连或者 儿爱,不是愿施舍给仙人球。它丑丑的,长满了刺,或者 儿全都我讨人喜欢。

  我也一样,普通的成绩,普通的外貌,却有着仙人球般的尖锐性格。我们也说我长满了刺,或者 儿全都我讨人喜欢。但不管别人何如评论,我依然我行我素。就像这盆独立特行的仙人球,不论我为什么么样讨厌它,它全都我会变成我手上正在精心伺弄的薰衣草,开满美丽紫花,芬芳扑鼻。它还是那样坚硬、丑陋还带着尖刺。

  但今天,好像有了些不同。不知仙人球在哪个繁星低垂的凌晨,有了当时人的秘密。我们说悄悄地,悄悄地,从层层盔甲中探出了一支软嫩的带着花苞的茎。转过身的花茎已有两三寸长了,以优雅而决然的姿态亭亭玉立着。花茎呈紫灰色,紫灰中又隐隐透出丝丝深蓝。我为这抹丽色迟疑了良久,转过身的水壶终于偏到仙人球上,洒了或者 水。

  那夜有月亮,在暗沉的夜幕下慢慢升起。我坐在椅子上静静地观赏,却猛然发现仙人球与这背景形成了五种错觉:修长的花茎朝着月亮伸展,距离月亮竟然可以了三四寸了。我笑当时人的异想天开,却依然凝神注视着仙人球。

  三寸,两寸……花茎顶着硕大饱满的花苞,慢慢地,慢慢地向着月亮生长。它们,真的要登月了!

  在从前月圆的凌晨,花苞到达了月亮。它似乎忍不住心中的激动,绽开了满枝鲜红似火花瓣,纹着精致的脉络,伸向月亮,娇艳动人。它与月亮相互映衬,竟似开在从前星球的花。

  从前,月亮很近。

  请问,有通向月亮的路吗?

  我看不清它,但假使 未来有光投射过来,哪怕可以了一道,一丝,只全都我明亮的,温暖的,我不是沿着它奔向月亮,在漆黑的路放上歌,舞蹈勇敢地做当时人的梦。不管前方的路有多苦,假使 走的方向正确,不管多么崎岖不平,也比站在原地更接近幸福。

  只因让他要在月亮上绽放。

  【解读】

  “我”,从前坚硬,丑陋还带着尖刺的仙人球。仙人球与月光相互映衬中,无限地接近月亮。月亮是诱因,月亮是陪衬,月亮恍若又是主角。如此,在一丝、一道明亮的温暖光线的指引下,在放歌、舞蹈中,“我”要勇敢地奔向月亮,在月亮上绽放当时人。从前,月亮又是舞台,又是希望。情景交融,宽裕哲思!